yakostro


Илья Александров


Ван Гог под цветной лампой
yakostro

Вчера открыли с Ольгой потрясающее световое взаимодействие. На улице было темно, мы были в комнате и Ольга земетила, что репродукции Ван Гога, которые висят на стене, выглядят очень необычно в свете цветной лампы. Это лампа, цвет которой можно менять. Репродукции в ее свете казались совсем другими картинами. Часть цветов просто отсутствовала, а другая часть была изменена. Некотрые куски изображения, казалось, светились. Мы начали менять цвет света лампы и с каждым новым цветом получали все новые и новые картины Ван Гога. Казалось бы, эффект должен быть довольно предскузуемым - просто равномерное наслаивание цвета светильника на картину, но оказалось все гораздо сложнее. В зеленом цвете они стали монохромными. В красном цвете, казалось, остался только черный цвет, повысился контраст и все остальные цвета померкли в сравнении с ним. В фиолетовом цвете люминисцентно светились оранжевые и желтые цвета и "горели" белые пятна. Мы долго продолжали эксперимент, рассматривая эффект на разных картинах и находя закономерности во влиянии разных цветов на них. Эмоции от неожиданной находки были очень сильными. А наибольший фан доставляло именно разгадывание паттернов происходящих изменений. Мне сразу захотелось сделать подобную интерактивную инсталляцию в каком-нибудь современном музее, но пока я сделал небольшое видео. Хотя оно совсем не передает тех ощущений.


Три заметки о последних двух неделях
yakostro
"Пробы"
Я ищу работу. Работа - моя больная тема, о которой я всегда хочу написать гораздо больше, чем позволяет мне здравый смысл (и я не пишу в итоге). С неделю назад со мной случился опыт, который нужно брать на вооружение. Суть в том, чтобы попробовать компанию, которая вам интересна. Приехать и поработать там с неделю, осмотреться, познакомиться с командой и тем, как они работают, показать себя. Это не испытательный срок, это больше похоже на прощупывание. После этого многие вопросы отпадают сами собой и это жутко интересно.
В моей истории я случайно нашел компанию, что была единорогом в моем представлении. Т.е. я думал, в России таких компаний нет. Написал письмо, мол хочу у вас работать и прорекламировал себя. Через пару дней я поехал в Москву с тем, чтобы в моих многочисленных вопросах к самому себе стало меньше белых пятен. Я не ждал такого результата. Одно из крутейших чувств - когда что-то становится понятнее. И оно стало. Размышлять и сомневаться можно годами, но только действия дают четкие ответы.
Еще как минимум 3 компании предложили мне такой же подход - просто попробовать без каких-то обязательств. Для некоторых ситуаций это действительно хороший подход.


“Образовательный эксперимент"


Два года назад я ездил на “Летнюю школу” в лес под Дубной читать лекции по проектированию интерфейсов для студентов. Тогда случился мини факап. Я переоценил уровень ребят, которые там будут, и подготовил материал для гораздо более опытных людей. Пришлось все в срочном порядке адаптировать под новые реалии. Но в итоге все было круто.
В этом году я решил повторить опыт. Но для себя поставил новые цели. Я понимал, что нельзя совсем зеленых ребят научить проектировать интерфейсы за два дня. Также я не хотел поступательно выкладывать им содержание книги “об интерфейсе”. Я решил поэкспериментировать с подходом, с темами и с подачей. Я не знаком со стандартными практиками преподавания, возможно все, что опишу ниже банально и ясно, как божий день. Но для меня это был личный челендж и эксперимент.

Моей целью не было рассказать все, что я знаю, но я хотел посадить зернышко понимания самой-самой сути, чтобы оно потом могло вырасти в полноценные знания и скилы через естественное любопытство. Я наблюдал этот процесс за собой. Тебе что-то говорят, значения чего ты вроде понимаешь (т.е. слова все знакомые), но на самом деле ты не понимаешь. И только через полгода ты сам дойдешь до того же вывода и вспомнишь: “А, дык вот про что мне тогда говорили!” И вторая мега задача была подтолкнуть ребят к тому, чтобы размышлять и делать выводы самостоятельно, а не просто следовать стандартным инструкциям и методам.

Ниже перечислю некоторые подходы и результаты:

Одно занятие - одна четкая мысль, за которой может скрываться огромнейший пласт информации. Например, “вы не ваш пользователь” - про человекоориентированный подход в дизайне. И в лекции я не рассказываю вообще ни о чем больше, ни предыстории, ни каких то правил. Ничего. Только одна мысль.

Старался максимально отойти от роли вещающей головы. Переложив все выводы на плечи ребят. Задавал вопросы и обрисовывал ситуации, в которых они сами приходили к выводам. Например, в первой лекции про человекоориентированность я пообещал, что есть супер методика - всего один вопрос, который позволит им делать крутые интерфейсы. Вытягивал правильные ответы, заставлял сомневаться в этих ответах и задавать себе новые вопросы. Таким образом мы приходили к нужному выводу в конце лекции.

Лекции делал небольшими, меньше часа. Иногда после лекции ребята просто сидели и думали, что сейчас еще что-то будет и отказывались вставать со своих мест. Я сначала было подумал, что это плохо - есть ощущение незавершенности, но потом я стал посвящать это время совсем вольному общению и разбору каких-о спорных моментов, которые возникали в течение лекции. Это мягко переводило нас в состояния "лекция идет" в состояние “можно заняться другими делами”.

Максимальное вовлечение. Помимо методики вопросов и ответов, которую я описал выше, использовали простые эксперименты с интервьюированием прямо в группе. Тезис “вы не ваш пользователь” мы опровергали, выясняя насколько по-разному мы все решаем одни и те же бытовые задачки.

Ребята сами создавали презентационные материалы. Выводы, которые мы делали мы записывали в виде четкого тезиса на бумажке маркером и весили на стену. Писал каждый раз новый человек (мы называли его эльф - помощник Санты). Очень просто и очень вовлекательно. Никаких проекторов и компьютеров.

Использовали метафоры. Базовое устройство интерфейсов и принципы взаимодействия (самые самые базовые) мы понимали на примере разных светофоров. Я задавал разные входящие условия ситуации, в которую попадал пользователь со светофором и из этих ситуаций мы потом выводили требования для хорошего интерфейса. После чего снова вовлечение - каждый привел свой пример хорошего и плохого интерфейса из жизни.

Использовали игру и упрощение. Для иллюстрации тезиса “выходите за рамки экрана” (обсуждение важности контекста) мы разыгрывали сценки взаимодействия с одним и тем же продуктом в разных контекстах, чтобы увидеть и даже ощутить разницу в требованиях к интерфейсу.
Тут же я максимально упрощал все понятия. “Выход за рамки экрана" я преподносил в буквальном смысле. Хотя можно было бы говорить о “контексте”, это слово я упомянул только в конце, чтобы они могли узнать этот термин, когда встретят.

Конечно, отлично работают истории и примеры из своей практики.

На каждой лекции в начале мы обсуждали то, что они уже успели применить из предыдущей лекции. И это было просто супер увлекательно, потому что все видели в действии только что полученные знания. Интересно то,что часто ребята даже не понимали, какие крутые штуки у них получалось узнать или сделать.

Важно спрашивать буквально каждого человека в аудитории (нас было около 15). Когда все говорят свое мнение - получается снежный ком из тезисов, которые всплывают органично и их можно развивать дальше. Лекция живая получается. Например, когда мы говорили о базовых понятиях взаимодействия, кто-то сказал фразу типа “лучший интерфейс, это отсутствие интерфейса”. И с помощью уже полученных знаний ребята сами (я задавал только вектор) обсуждали эту фразу, насколько она правильная или не правильная.

Мы минимум времени говорили про цифровые интерфейсы, хотя на школе ребята занимались дизайном мобильных приложений. Хотелось, чтобы ребята поняли, что есть интерфейс в своей сути. Живые примеры гораздо лучше воспринимались и ребята настолько привыкли к этому, что почти все ИХ примеры были про реальные предметы, а не GUI. Мы даже начали смеяться над этим.

---
Сложно сказать, насколько полезными были мои лекции и какие плоды они принесут. Но мне самому жутко понравился процесс и результат. То, что ребята делали во время работы над проектами и как они рассуждали к концу каждой лекции говорило о максимальной усваиваемости.
Считаю, что мой эксперимент удался. Буду дальше работать в этом направлении.

"Вдохновение"
На Летней школе я узнал двух новых людей. С одним я познакомился лично, с другим взаимодействие ограничилось прослушиванием лекции и словами благодарности за нее в очереди за порцией овсянки. Эти два человека в моей голове слились в один образ, хотя были разными. Только спустя какое-то время я понял, почему. Они оба вдохновляли тем, что делали. Когда они говорили про свои занятия, они горели и хотелось сразу бежать и делать то же самое. Один занимается поиском и записью Кавказского фольклора. Они с партнером стараются записать музыку так, чтобы сохранить ее уникальный колорит, но чтобы ее при этом можно было слушать, как обычную музыку. Они ездят по городам и деревням по наводкам своих знакомых и пишут то, что без них просто уйдет в небытие рано или поздно. Он много рассказывал об особенностях и текущем положении дел, делал нетривиальные выводы из своих наблюдений. Все делается по собственной инициативе на свои деньги и выкладывается в бесплатный доступ. Вот их сайт http://oredrecordings.bandcamp.com/ и ФБ https://www.facebook.com/oredrecord... . А второй человек - Витя Пушкарев. Он проводил лекции в той же мастерской что и я. Он с таким вдохновением рассказывал про обычные буквы, что мне даже стало стыдно, но я не понял за что. Вот его фейсбучек https://www.facebook.com/vi.kt0r1?f.... Больше таких людей в нашей жизни и проблем с вдохновением не будет.

Пользовательский дизайн аллеи
yakostro
Раньше на аллее все скамейки стояли так. Так задумал проектировщик.




Но людям не нравилось сидеть лицом к прохожим и они поставили скамейки по-своему.


Теперь общение стало более приватным и уютным.
Некоторые пошли дальше и отодвинули скамейки от дороги в сень деревьев и уют стал всепоглощающим.


Иногда пользователи знают, чего хотят.

Маленькие дети в Грузии
yakostro


В Грузии совершенно фантастическое отношение к маленьким детям. Ни один человек не пройдет равнодушно мимо младенца на руках или в коляске. У нас тоже встречается неравнодушие, но среди конкретного контингента людей - женщин, которые, судя по возрасту, сами уже прошли через опыт материнства или готовятся к нему. Они обращают внимание и даже иногда улыбаются, видя младенца в метро или на улице. В Грузии же, как в деревнях, так и в столице - Тбилиси, улыбаются почти все, кто видит. Особенно нас с Ольгой приводили в замешательство молодые парни - люди, которые в нашей "вселенной" в последнюю очередь должны заинтересоваться видом ребенка на руках. Они, конечно, не так бурно выражали свои эмоции, но взгляды и улыбка Авдотье были обеспечены. Можно себе представить, что было, когда мы встречали немолодых женщин, которые никуда не спешили и были расположены с нами пообщаться! Пятиминутные сюси-пуси с ребенком и короткими вопросами родителям, вроде “мальчик?”, “как зовут?”.
Вот небольшой пример

Что характерно, многие начинают трогать дитя. Треплют за щечки, дергают за ручки.

Один бугай атлетического телосложения с трехдневной щетиной и наколками на пол тела, увидев Авдо в магазинчике, расплылся в улыбке и не удержался от того, чтобы не поцеловать ей голую ногу, после чего молвил фирменное “гамарджоба” не сводя улыбки с лица.

В Сигнахи - маленьком городке в горах с офигительным видом на Алазанскую долину, ту самую с винных бутылок, мы сели поужинать в небольшое кафе. Хозяйка кафе, беря у нас заказ, залипла на ребенка друзей, с которыми мы ездили. Василисе, как и нашей Авдо было 8 месяцев. Женщина минут 5 с ней возилась, задавала вопросы, сюсюкала и попросила взять девочку на ручки. После чего пожелала понести ее внутрь кафе и показать своим гостям. На этом месте нас должен был хватить какой-нибудь удар, но мы, не желая разводить паники и нарушать местную гармонию следили в 8 глаз за действиями хозяйки кафе. После того, как Василиса получила месячную дозу сюси-пуси от всей грузинской компании за тем столиком, ее вернули в объятия мамы, взяв у нас таки заказ.

Не менее богатым на эмоции был случай, когда мы с Ольгой по ее обыкновению пошли фотографировать местное старинное кладбище. С Авдотьей на руках, конечно же. Мы долго не могли его найти, немного заплутали в извилистых улицах строго города и нас поймал серьезных намерений дождь. Авдо захотела есть и мы присели на приступочек у одного из домов, чтобы ее покормить. Я отошел глянуть дорогу, и, когда возвращался, увидел, как Ольгу под руки уводит вглубь дворов какая-то женщина. Оказалось, ей больно было смотреть, как мать кормит дитя прямо на улице и она предложила нам подняться в ее дом. Происходящие в доме сюси-пуси с чаем и разглядыванием микрофермы морских свинок опущу краткости ради.

Возможно, такое отношение у местных только к нашим детям и связано с тем, что наши дети немного отличаются от грузинских внешне и потому вызывают повышенный интерес. Также у нас не было хорошей возможности посмотреть, как грузины ведут себя с местными детьми, потому что родителей с младенцами очень мало на улицах. Возможно, не принято до определенного возраста их выносить в свет. В подтверждение этому пару раз местные, охотно идущие на контакт, говорили, что мы очень смелые, берем таких деток маленьких с собой путешествовать, и что они бы так делать не стали.

Авдотье очень понравилось внимание. Она наловчилась тоже всем улыбаться и строить глазки, чем еще больше компрометировала местных. Вернувшись домой она продолжила свое, ставшее уже привычным поведение: она улыбается и машет рукой всем встречным людям, но к сожалению, не получает взамен абсолютно ничего, кроме равнодушных взглядов.

Помимо прочего в поездке мы прокачались по поводу выхода с Авдо в свет. Если раньше пойти в кафе с младенцем для нас было испытание. "Как так, а вдруг закричит, а вдруг что”, то теперь, после грузинского ежедневного двухразового посещения общепитов разных мастей, такие мысли даже перестали приходить в голову.

Кварталы, где хочется гулять
yakostro
Недавно за обедом я рассказывал ребятам об архиектурных ужасах станции "Парнас", и твердо заявил, что не стал бы там жить даже если бы мне доплачивали. За что коллеги подняли меня на смех, мол, глупости какие.
Место, где мы живем, сильно на нас влияет и сейчас мне посчастливилось жить в прекрасном районе (мой прошлый пост был об этом).

Вот что я писал:
Это место - пятачок протяженностью с три километра, заполненное 2-4 этажными домами с кованными заборчиками, зеленью, арками, крылечками, фонариками, террасами и странными балконами. У некоторых домов входы в квартиры прямо с улицы. Рядом вода и острова, женщина с веслом ... По весне народ выходит во дворы жарить шашлыки, а зимой мужики чистят хоккейную коробку и играют в хоккей.
Я просто выхожу из дома и мне радостно от картинки. Вот так вот - тупо радостно от картинки. Я иду гулять с собакой и наслаждаюсь каждый раз. Такого вообще никогда не было у меня. Ни на одном месте.


Так выглядят проезжие части двух основных улиц.  Сейчас только-только сошел снег, и зелени еще нет. С ней будет веселее.





Преимущественно 2-3 этажные дома




Каждый дом с своими особенностями. Нет двух одинаковых.Read more...Collapse )

Город труб и гаражей
yakostro
Я вырос в городе труб и гаражей, чего я, конечно же не знал, пока моя будущая жена не сказала мне об этом. Т.е. я знал, что я вырос в этом городе, но не знал, что он производит такое впечатление. Город к тому же имеет название, которое моя уже настоящая жена до сих пор не знает, как правильно писать. Воткинск - город небольшой, типичный, военно-промышленный. Булавы, Тополя, Искандеры - все о нем родимом, если кому-то о чем то это говорит.
Но мысль моя будет о трубах и гаражах. Я вообще раньше не оценивал место, где я живу, с точки зрения привлекательности и качества ощущений. Т.е. я жил и не парился. Где придется. И в Ижевске и в Москве и в Минске это были обычные места: хрущевская кирпичная застройка или новые дома, не важно. Про них ничего абсолютно нельзя было сказать.
Но вот поселился в новом, обычном, если смотреть на карту Питера, месте. Но теперь я сильно обеспокоен тем, что свой последующий выбор среды обитания мне будет гораздо сложнее делать.
Это место - пятачок протяженностью с три километра, заполненное 2-4 этажными домами с кованными заборчиками, зеленью, арками, крылечками, фонариками, террасами и странными балконами. У некоторых домов входы в квартиры прямо с улицы. Рядом вода и острова, женщина с веслом, и самый крутяцкий парк на Елагином острове (такой же крутяцкий, как Лошицкий, только в нем в 10 раз больше людей). По весне народ выходит во дворы жарить шашлыки, а зимой мужики чистят хоккейную коробку и играют в хоккей.
Точно так же выглядят окраины Флоренции (те в которых я был. Про другие не знаю).
Я просто выхожу из дома и мне радостно от картинки. Вот так вот - тупо радостно от картинки. Я иду гулять с собакой и наслаждаюсь каждый раз. Такого вообще никогда не было у меня. Ни на одном месте. Нет, это не я просветлился и стал блаженным, я все такой же унылый.
Вобщем, я понял, что наше окружение, его эстетика, гораздо сильнее на нас влияет, чем я предполагал. Эмоции, настроение, все меняется. Когда еду домой с работы, выхожу из автобуса на пару остановок раньше, чтобы пройтись  мимо милых круглых фонариков, выглядывающих из кустов возле местного ресторан (ресторан отстойный, там справляют некрасивые свадьбы).
Но такая красота дается трудно. Стоит пройти сквозь Серафимовской кладбище и выйти на другой его стороне, как ты попадаешь в архитектурный ад. У меня, я не вру, аж слезы наворачиваются. Адское месиво из разных цветов, жутчайших и форм, каждая о своем, вперемешку с непонятными бетонными конструкциями, пустырями, грязью, 8 полосным движением и стеклом. И это она - городская современность.
Трудно будет искать следующий дом.

Кронштадт
yakostro
Read more...Collapse )

Идея: Сам себе массажист. Рюкзак-массажер
yakostro
Массажер-рюкзак, чтобы можно было себе делать несложный массаж.
Рюкзак делается по образу черепашьего панциря, чтобы спереди была поверхность жестко соединенная с задней частью.
В задней части рюкзака находится механизм, который совершает надавливания, возможно, с круговыми движениями (+ какие-то еще), как в обычных массажных креслах. Только здесь за счет "панциря" мы можем регулировать силу нажатия.
Человек управляет тем, куда именно надо надавливать с помощью какого-то интерфейса. Самое простое - это айпад с изображением спины. В интерфейсе можно регулировать силу нажатия, размер площади нажатия, положение на спине.
При желании можно использовать и более продвинутые интерфейсы, используя всю гибкость рук и используя естественные жесты массажа, которые можно снимать спец. устройствами. Но тогда понадобится скорее всего и макет спины в реальную величину (например, силикон).
Для чего нужен такой массажер:
у нас в спине постоянно происходят зажимы мышц и нервов. Я не специалист, конечно, про свой опыт говорю. У меня периодически происходит одно и то же в одних и тех же местах. Что приводит иногда к небольшому онемению рук, иногда к боли в голове (вообще, кстати, многие живут с головной болью и не ведают, что это из-за зажатости чего-нибудь там в позвоночнике и лечится в три приема у мануального терапевта). Мне, чтобы вылечить себя, нужно пара-тройка сеансов, причем не полноценного массажа, а еще лучше, если это просто для профилактики будет делаться периодически и проблем не будет возникать.

Как год течет в голове
yakostro

У Лебедева пост увидел о том, как он представляет календарный год в своей голове. Я давно писал похожий пост, но когда полез его искать, то понял, что его нет в моем блоге. Нашел в драфтах. Вот он:

Как я воспринимаю календарный год

Когда речь идет о времени года или о месяце, то в голове моей возникает схематичное изображение всего года и я отмечаю на нём месяц. Только после этой процедуры в голове наступает ясность. Естественно, это происходит автоматически и очень быстро. Видимо мне сложно думать абстрактно, не привязываясь к объектам. Зима вверху, лето внизу.

Конечно, в голове оно не такое красивое и более расплывчатое. Но я постарался уловить суть. А суть в том, что год у меня начинается с сентября (ничего удивительного. Так, видимо, повелось со школьных лет), далее движение времени происходит против часовой стрелки (это я не могу объяснить), а времена года располагаются на сторонах квадрата.

Вариант применения

Когда мне говорят, что событие будет через полгода, я делаю следующим образом:

Думаю, здесь все понятно.

В моей схеме есть один существенный баг, который меня постоянно путает

Новый Год все путает. Ведь этот праздник приходится не на начало зимы, а на второй ее месяц. Поэтому у меня получается 4 месяца осени.

Многие явления я воспринимаю через такие вот схемы.  Их сложно вычислить, потому что они очень привычны.  Числовой ряд, например, я воспринимаю в виде линии, которая меняет свой наклон в зависимости от промежутка чисел, но это совсем другая история


Навигация в метро
yakostro
Речь идет о той части навигации, которая помогает понять, на какую платформу прибывает поезд, отправляющийся в нужную мне сторону.

Это мой личный опыт и он субъективен. Я не проводил никаких исследований, кроме наблюдения своих реакций.

Я встречался с двумя принципиально разными подходами, назову их Московский и Питерский.


В Москве по ходу движения (т. е. перпендикулярно идущему потоку людей) висят таблички со стрелкой указывающей на платформы в разные стороны и с ПЕРЕЧИСЛЕНИЕМ ВСЕХ СТАНЦИЙ, на которые я смогу доехать в эти стороны.
metro_2
Фото отсюда

В Петербурге на таких табличках написаны только конечные станции направлений. А перечень всех станций висит сбоку на продольной стене, иногда перекрываясь составом поезда.
photo 1

Иногда, но не всегда, необходимая информация размещена на колоннах:
photo 3

Для меня лично московская система гораздо более эффективна. Пока я иду, успеваю вычитать нужную мне станцию на табличке и, не сбавляя шага, направляюсь на нужную платформу. В питерской же системе мне надо ЗНАТЬ конечную станцию на моей ветке в нужном мне направлении (это затруднительно в незнакомом городе) либо бегать по станции в поисках нужной информации.

?

Log in

No account? Create an account